日本教師教育学会年報第2号 教育者としての成長 品切れ
（1993.8.22・日本教育新聞社刊）
1. 巻頭論文
- 教師としての成長－人間への理解の大切さ－
- 上田 薫(6)
2. 研究論文
- 教師の省察と見識＝教職専門性の基礎
- 佐藤 学(20)
- 矯正教育に携わる職員の成長
- 小室 博(36)
- 学生の教職観と教師教育への期待－筑波大学学生へのアンケート調査から－
- 新井孝喜・樋口直宏(67)
3. 教育学教育の実践記録
- 実践を通しての子ども理解－子どもから学びつつ教師は育つ－
- 森川紘一(86)
- 社会教育の実践者－その養成と研修－
- 久田邦明(101)
- 研究的実践者を育てる－私の教師教育実践－
- 浅野 誠(118)
4. 教師教育をめぐる国際動向
- 台湾における教師教育の研究
- 楊 思偉(138)
- タイ教師教育学会国際会議に出席して
- 浅沼 茂(151)
- イギリスの現職教育の現状－ケンブリッジ教育研究所の事例を中心に－
- 西 穣司(159)
- アメリカにおける教師教育改革の動向
- 黒川昭和(169)
5. 書評・文献紹介
- 片岡徳雄・山崎博敏（編）『広島高師文理大の社会的軌跡』
- 濱名 篤(184)
- 横湯園子『アーベル指輪のおまじない』
- 山下正寿(189)
- 蘇真（主編）『比較師範教育』
- 潘 小琴(194)
6. 第2回大会の記録
- シンポジウム『新しい世紀に向けての大学改革と教育者養成』
提案(1) 「大学における教員養成」の理念から考える
提案(2) 「教育者養成」問題の現段階
提案(3) いま大学改革に求められているもの
主題提案の趣旨
報告に基づく質疑・討論 - 課題研究
課題研究(1)：「教育者の力量をどう考えるか」
課題研究(2)：「教育者教育のカリキュラムをどう考えるか」
課題研究(3)：「教育者の採用・研修をどう考えるか」 - 自由研究
