学会関連企画報告書

報告書タイトル
研究・編集代表者
発行日

 (３)

2019年　8月31日
公開シンポジウム記録集

 開催日時： 2019年6月15日（土）10:00〜16:00
【第１部】教科コアカリキュラムの在り方を問う
【第２部】教職課程の質保証を考える
共催：日本教師教育学会　日本教育学会東京地区

https://jsste.jp/research/society/old/s/

『教師教育改革を問い直す』

 (2)

『「対話型模擬授業検討会」の実演とそれをめぐって』

・渡辺貴裕
　(東京学芸大学)　

第28回研究大会（於：東京学芸大学）大会校企画（２）

 「『対話型模擬授業検討会』の実演とそれをめぐって」（2018年9月29日実施）の記録をまとめたものである。

なお、本報告書に対応する動画を以下より視聴可。
模擬授業
https://youtu.be/4xqfH7kdg5A
検討会
https://youtu.be/AdvKiyS097o

2019年2月

全80ページ

(1)

『震災・学校危機の教訓から学ぶ−希望ある未来のための理論化にむけて』

・和井田節子
　(共栄大学)
・小島勇
　(東京電機大学)
・神永典郎
　(白百合女子大学)
・金馬国晴
　(横浜国立大学)

特別課題研究Ⅰ

2015年3月から2018年9月までの研究活動のまとめである。5箇所の被災地を訪問し、4回の公開研究会と3回の学会報告を重ねてきた。

防災教育のみならず、心理・福祉・医療・科学・地域の視点が入っている。
研究の中でご一緒した専門家、現場の教員、社会教育施設等、多様な方々に執筆をお願いし、最先端の情報を取り入れたものとなっている。

2017年10月 
2018年1月改訂

第2版
全190ページ