WERA（世界教育研究学会）で発表された会員宛に，投稿勧誘メールが届いています。
勧誘メールの文面は，WERAでの報告タイトルを含み，またコロナ禍での研究活動などのタイムリーな話題にもふれるなど，判別が難しくなっています。
今回のケースでは，学会誌の発行元の住所（高層ビルを想定させる住所）を検索すると，郵便代行業者の私書箱に行き当たりました。
似非学会誌や似非学会大会の勧誘手法は，ますます手が込んできています。ご注意ください。
なお，下記にテキサス州ヒューストン大学図書館の司書が当該学会誌について調査したレポートへのリンクを貼ります。
Journal of Modern Education Review (ISSN 2155-7993)
レポートの要旨は次の通りです。
当該学会誌はUlrich’s Serials Directoryにリストされているが，学会誌について公示されている情報は限定的で，学会誌が掲載した論文のインデックスも見当たらない。またCabell’s Journal Directry in Educationにはリストされていない。学会誌はAcademic Star（出版社）の責任で刊行されているとあり，academicstar.ecrater.comにサイトがあるが，出版社の正式サイト（academicstar.us）に学会誌についての言及がない。また，所在地はニューヨークとされているが，中国のものとうかがえる。さらに学会誌のISSN（2155-7993）を検索するといくつかの論文がでてくるが，オンラインで投稿した論文であり学会誌そのものではなかった。そのうえで全米図書館の蔵書をWorldcat.orgで検索した結果，この学会誌を所蔵する図書館はなかった。