The Japanese Society for the Study on Teacher Education

日本教師教育学会年報第4号

日本教師教育学会年報第4号 教育者が育つ環境づくり

(1995.6.16・日本教育新聞社刊)

 

1. 巻頭論文

教育・保育者が育つ環境づくり-教育法の見地から-
川口彰義(6)
キャリアラダー制度の検討-テキサス州の事例-
中田康彦(23)
大学における授業実践と教職課程-学生による授業評価の分析から-
榊原禎宏(38)

 

2. 教師教育の実践記録

私立大学における現職教育-日本女子体育大学の場合-
西村絢子(58)

 

3. 調査報告

現職教員を受け入れている教員養成系大学院の教育に関する考察
-修了生・在学生への意識調査をもとに-
太田昭臣・小田切忠人・
永津禎三・比嘉善一・
藤原幸男(74)

 

4. 国際動向

欧米における教師のライフヒストリー研究の諸系譜と動向
高井良健一(92)
オックスフォード大学の教師教育改革-日英教育研究フォーラムの講演から-
D.フィリップス(110)
日中教師教育研究の成果と課題
-第1回日中教師教育研究国際シンポジウムの報告-
志村欣一(118)

 

5. 書評

稲垣忠彦・久冨善之(編)『日本の教師文化』
伊藤三次(126)
陳永明『中国と日本の教師教育制度に関する比較研究』
三輪定宣(134)
宇田川宏・伊藤篤・高橋智(編著)『教職への招待』
奥田泰弘(141)
長尾十三二『教師教育の課題』
TEES研究会(149)

 

6. 第4回大会の記録

  1. シンポジウム「教師教育を子どもの側からとらえ直す」
    テーマ設定の趣旨
    提案(1):「教師教育を子どもの側からとらえ直す」
    提案(2):「まずは、子ども自身の生の声から」
    提案(3):「中学校現場からの問題提起」
    提案(4):「子どもの権利条約と教師教育」
    報告に基づく質疑・討論
  2. 課題研究
    課題研究(1):「教師の力量と研修」
    課題研究(2):「教員の採用をめぐる諸問題」
    課題研究(3):「教師教育と教員の選考・採用」

 

7. 教師教育研究文献目録(第4集)

8. 日本教師教育学会記事

 

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